【礼记名句】

　　修身践言 ，经典及译谓之善行 ，国学行修言道
，作品礼之质
。礼记

　　解读：修身养性 ，名句信守承诺，经典及译这就是国学好的品行。言行合乎道义，作品这就是礼记礼的本质
 。礼并不是名句什么玄妙的东西，只要言语得体，经典及译落落大方，国学就够了
。作品

　　是礼记故学然后知不足，教然后知困。名句

　　解读：只有学习之后，才能明白不足之处，受教之后 ，才知道知识上的贫乏 。越是善于学习的人，越是明白自己还有很多不懂的地方，只有不学习的人 ，才会觉得自己已经很有学问了 。

　　苟利国家，不求富贵。

　　解读 ：只求有利于国家 ，不求个人的富贵。一个人能够为国家作贡献，他的人生才会更加有价值。为国家作贡献不是上战场、当政客，只要做好自己的事情  ，就是在利国利民 。

　　大道之行也，天下为公 。

　　解读：大道通行于天下的时候 ，天下就是人所共有的。“天下为公”也是孙中山先生很欣赏的一句话 ，很多革命前辈就是为了天下人共享太平盛世而捐躯牺牲的，这是君子共有的信念
。

　　用人之知去其诈，用人之勇去其怒 ，用人之仁去其贪 。

　　解读：君主用人要用他的智慧 ，而摒弃他的奸诈;用他的勇气而摒弃他的急躁;用他的仁慈而摒弃他的贪欲。任何人都有缺点和优点，聪明的人善于运用别人的优点而不取别人的缺点
。

　　人之所以为人者，礼义也。

　　解读：人之所以是人 ，是因为有义礼。一旦人不讲道义和礼节，唯利是图
，就妄称为人了。

　　父母有过
，谏而不逆。

　　解读：父母有了过错，子女能劝谏但不要冒犯他们。人人都有可能犯错误，需要别人的提醒，但是身为子女，在提醒父母的时候要态度恭敬，不能过于尖锐刻薄，这是有违孝道的。

　　记问之学，不足以为师。

　　解读 ：只是让学生记忆背诵，这种人做不了老师 。要成为合格的老师，要懂得启发学生去独立思考 ，有自己的观点和见解。

　　苟日新，日日新 ，又日新。

　　解读 ：每天都能让自己进步的话，那就应该日日更新 ，不断进入新的境界
。只有不断提高自己 ，才能不停留在原地 ，而有所突破，这样才算是真正的成长 。

　　独学而无友，则孤陋而寡闻。

　　解读
：如果学习中缺乏学友之间的交流切磋 ，就会导致知识面狭窄
，见识短浅。古今中外许多善于读书治学，并且成大器的人，大多十分重视结交学友 ，并在讨论交流中获益匪浅 。学习是一个不断思考的过程，多向他人请教，才能提高自己 。

　　虽有嘉肴 ，弗食不知其旨也;虽有至道 ，弗学不知其善也。

　　解读：虽有精美的食物，不吃它 ，就不知道它的味道美;虽有很好的道理，不学它 
，就不知道它的高妙 。“纸上得来终觉浅 ，绝知此事要躬行。”我们今天读了很多优秀的书，也知道了历史上伟大的人物他们所具有的品质。但是  ，这还不够，当我们面对事情的时候，按照书中的那些观点去做，才知道对不对
。