高三写人作文:我的历史老师

  沉重的高写历史总在泛黄的一纸间流淌,绽放着光芒 。人作指甲轻触的历史老师年华 ,总流淌着历史的高写沧桑 。我们的人作期末考试已经落下了帷幕 ,我们这次的历史老师历史成绩考的非常高 ,是高写学校的第一。这于老师个人的人作辛勤劳作与我们的不懈努力,是历史老师息息相关的 。

  我认为历史老师有三大优点。高写

  一:历史老师有丰富的人作教学经验 ,作为一个带过多次高三毕业班的历史老师优秀教师,她对高考知识点的高写重点难点 ,有着十分透彻的人作了解 ,老师做过的历史老师题也很多 ,因为高三每天都是做题 ,所以带了几届高三毕业班,他做过的题最起码也有几万道,而对知识点的透彻了解 ,可以使老师以比较直白的话语讲出来 ,同时幽默风趣,既不乏味 ,也有助与我们对知识点的了解 ,对我们的优势是很大的 。

  二:老师十分辛苦,老师为了我们的早读,自己做课件不说,还得因此早早起来 ,辛苦的赶到这里 。有时候。老师为了给我们讲一个知识点  ,经常会从网上查阅大量资料 。老师在上完第十节课后 ,在没有晚自习的情况下 ,主动的留下来,帮助我们辅导历史。记得有次,老师在完第十节课后 ,我对一道历史题百思不得其解,我决定去问历史老师,当我进入办公室门口的时候 ,正碰见老师手端着饭盒,好像要去吃饭,她见我拿着刚讲的历史题 ,便主动把碗放下 ,主动问我是不是要问她历史题 ,见状  ,我有些不好意思,说老师您还没吃饭呢,老师笑了下,说没事我吃泡面 ,解决你的问题最重要,理智告诉我应该先让老师去吃饭,但对历史的渴求 ,以及难挡老师的热切之心。我终于还是把该问的提问完了 ,事虽小且平常,但是,它深深的烙印在我的脑海里,而这,只是她带给我们感动的万分之一  。

  三 :老师虽看起来严厉,但实际上却很温柔 ,有时候我们考试失利了 ,老师固然会训斥我们,但一会儿就又鼓励我们 :只要努力了就好 ,不要丧失信心 ,为梦想坚持到底!

  有了这些重要因素 ,我们班才能成为东学校第一,成为十三中的传奇 ,我相信,我们相信 ,在历史老师的带领下,我们一定能提升自我,创造自己美好的明天!

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